研讨会和会议

临床讲师密集

挑战极限,以优化临床教育instruc至rs at workshop

日期:2019年8月2日
(预会议8月1日 - 模拟要领)

位置:护理正规澳门赌场网站法学院,北卡罗来纳州达勒姆

今天在临床护理教育所面临的挑战有很多!招聘,方向和临床导师(CIS)的发展仍然是一项持续的挑战,尤其是考虑到我们的临床设置和课程设置方案的需求。正规澳门赌场网站护理(duson)的学校设计了一个发布会上表示 - 在过去的12年 - 已经帮助许多顺为他们的角色和职责,以及医疗保健领域的动态更好的准备。我们希望您能加入我们的2019 CI密集!

密集 - 今年,以解决ADN,BSN,MSN,医师的临床教育和PA学生临床重点主题设计 - 将一个有才华和有经验的团体专职教师和临床护士教育的谁在我们的健康教领导教育计划。

这种密集的互动,并为教师和顺审视自己目前的临床教学策略和开发新的方法,以加强临床教学预执照和研究生健康教育的学生有机会。今年,我们将挑战现状,推动信封,以保证品质,优质的教育,我们所有的学生。

2019临床讲师密集的目标:
词密集的参与者成功完成后能够:

  • 描述如何优化学生的临床经验

  • 探索战略承认差异的好处,而不是困难

  • 建议过程在社会化媒体的年龄设定界限

  • 创建一个计划,提供安全的学习经历

  • 考虑健康教育的神圣不可侵犯和方法来破坏他们

  • 批判健康教育的最新创新

2019 CI密集的赛程

注册费用密集和预会议*

广大市民

$ 75每一天

公爵,duson,duhs

每天$ 50

*注册包括欧陆式早餐和午餐。 参与将限于前100个个人谁注册!

历史

临床讲师(CI)密集最早由护理(duson)的正规澳门赌场网站法学院,2008年供的帮助我们学校的顺目的 - 与其他学校的顺式 - 更好的在临床上了解和有效履行教师的角色。此一到两天的互动会议,每年提供的 - 通常在夏季 - 以及在教学专家纳入正式演讲,所面临的顺有挑战性的情况的案例研究,政策和经验的交流中存在的各类学校和有关对话角色冲突,当然教师和独联体国家的期望通信。

是谁呢?

今天在临床护理教育所面临的挑战有很多!招聘,方向和临床导师(CIS)的发展仍然是一项持续的挑战,特别是在我们的临床设置和课程方案的要求的光。收购站点,定向电子健康档案,导航不断变化的环境,需要不断的关注。正规澳门赌场网站护理(duson)的学校已设计了一个车间 - 在过去的10年 - 已经帮助许多顺为他们的角色和职责,以及医疗保健领域的动态更好的准备。

该 集约 通过人才和经验丰富组谁在我们的加速BSN和MSN程序教专任教师和临床护士教育的领导。我们相信在这密集的车间花费的时间是谁使人民的宝贵和重要的投资我们的临床课程活了过来,在 临床 教官密集的新手和经验丰富的顺.the组件提供了与会者讨论中产生的,而教学在临床上,以及如何更好地了解和管理这些挑战的机会。例如,与不准备谁的学生,工作人员谁不是特别支持的学生,错误,问题管理自己的时间教最多10名学生时,进行有效的临床岗位会议,对学生适当的学习经验等方面都讨论和分析。

这种密集的意图是互动性和相关性,并为教师和独联体国家有机会看看他们目前的临床教学策略和开发新的方法,以加强临床教学预执照和研究生护理专业的学生。 

教学对话instruc至r workshop
这些是什么?

独立外部评价教学对话是一个持续的一系列非正式会议,从公爵或周边社区通过duson教师或其他专家推动,被设计成共享教育创新,加强教学策略和应对教师经历的共同问题。每个教学对话包括主题,随后是参与者之间的非正式讨论的简要介绍 - 从duson或其他学科/学校,研究生和护士教育的其他设置教员。所有的教学对话是通过实时流提供给那些谁希望从远处的参与,并且都记录下来,以便他们可以通过教师和duson社区的其他成员在日后进行访问。

有兴趣促进教学的对话?

任何有兴趣促进教学的谈话被要求完成 利息形式 并且指出其返回。我们欢迎您的参与。

学年2019 - 2020

教学对话的二零一九年至2020年学年迄今已充满了伟大的主题。所有的教学对话定于12:00至下午1:00在皮尔森1011,并确认日期如下:

日期 Speakers & Topics

2019年6月26日

朱莉cusatis,MED
encuentro的工作 - 创造期拉美裔移民文化障碍的教育经验

2019年9月10日

贝丝·菲利普斯博士,注册护士,CNE
教更多的团队 - 一个合作项目IPE

2019年9月24日

安托瓦内特巴顿 - 古登,访问学者,牙买加
牙买加的护理教育

2019年10月15日

威廉·拜纳姆,MD和lacrecia钟,MSN,RN
同情教学

2019年11月5日

吉安卡罗托雷斯
菲律宾护理教育

2019年12月2日

安娜·利
一个成功的项目评估和认证的访问策略

2020年1月9日

即将宣布

2020年2月13日

黛安·塞伯特,博士,arnp,FAAN,faanp
对于线程和映射基因组学研究生护理课程的内容策略

2020年3月17日

即将宣布

2020年4月7日

即将宣布

5月19日2020年

即将宣布

2020年6月

即将宣布

2020年7月

即将宣布

追求激进的变革在护理教育:开门转变护理教育
2020转变发布会

在护理教育会议2020年推行激进的变革是在周四和周五,4月23日和24日,2020年,今年的主题是开门转变护理教育。作为护士教育,我们有机会去影响我们的学生,他们关心的生活和患者和家属。今年会议的重点是促进多元化和包容性在各方面。我们面对的年龄,性别,种族,能力和文化的偏见。护士必须欢迎对方,我们的学生,和他们当前和未来的患者不同的机会。来分享我们的经验和策略,教学方法和学生评价办法。

征文: 提交截止日期为二零一九年十月十八日。

对于卓越教育学院邀请了领奖台/口头表达抽象的意见,以及闪电一轮电子海报介绍2020攻读护理教育会议根本性转变。摘要可以描述与学生的参与或成功,教学科研研究,有关护理教育学术项目,或任何其他已完成的项目/倡议或那些目前正在进行,应该解决的创意教学策略,新的评估方法,课程和课程计划,创新主题,将感兴趣的护士教育中的任一或所有类型的节目(的护士,学历,大专学历,学士学位,或研究生)。此外,有关包容和护理教育的不同观点主题大力鼓励。在提交截止日期为10月18日2019年见 征文 欲获得更多信息。

 

历史

作为研究所的活动的成果,护理的正规澳门赌场网站法学院成立于2010年的年度会议,将讨论在护理教育中推行激进变革的首要主题。会议的目的是要挑战护士教育以不同的方式思考如何设计和做教育下一代的护士和领导人的工作。它已经为那些在所有类型的护理教育教学节目的机会 - 实习护士,大专学历,文凭,学士,硕士和博士 - 学习,成长和创新。迄今为止,会议欢迎国家在教育方面的专家与我们分享。请参阅下面的详细信息。

从过去的会议亮点
焦点 主讲人

2018

学习的科学

博士。詹姆斯·朗,中心的英语,主任教授在伍斯特大学的假设,MA教学卓越;和“小教学”的作者和“欺骗的教训。”

2017

促进更深层次的学习

博士。托马斯·安杰洛,教育创新和研究在实践中进步,临床教育和教育发展总监的分工临床教授在学院的北卡罗莱纳药店的教堂山eshelman学校的大学。

2016

主动学习和从事教学

博士。理查德·费尔德在北卡罗莱纳州立大学的化学工程赫斯特塞拉尼斯名誉教授。他经常提出有效的大学在世界各地的教学研讨会,广泛发表并获得奖项的教学和教学奖学金

2014

培育有意义的合作

博士。李舒尔曼,立即卡内基基金会教学的发展和国际知名的获奖教育前任主席

2013

成为以学生为中心的老师

博士。 maryellen魏玛,指出教育学者的“教师重点”和作者“以学习者为中心的教学”主编

2012

教师准备批判地反思性教学的挑战

博士。斯蒂芬·布鲁克菲尔德,一个国际知名教育学者,对成人学习,教学,批判性思维,讨论方法和批判理论15本书的作者

2011

什么是最好的高校教师做

博士。肯·贝恩, 国际知名教育学者,获奖书的作者“什么是最好的高校教师做”

2010

促进我们的教学想象力

博士。 PAM艾恩赛德,护理教育的领导者和学者谁在教学研究和护理教育的科学发展的前沿

 
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