在护理教育卓越中心

faculty teaching in classroom护理(duson)的正规澳门赌场网站法学院持有被指定为护理教育卓越(COE)的两类中心的独特地位:建立促进教师(2013-2017)的教育学知识环境,增强创造环境学生的学习和职业发展(2015至19年)。公爵只是在美国学校,目前有两个类别区分持有指定的少数之一。

此殊荣的基础上,学校的不断努力,提高课程和教学实践,以及保持学生我们的教学任务的中心。博士。特里valiga,duson研究所的卓越教育的主任,解释了这些奖项为我们的学生和教师的影响:“这个荣誉意味着我们致力于学生的最佳环境和教师是他们最大的努力准备的教师学习是。我们希望所有的学生,无论是参加还是想着招生的学校,要知道,这是我们都专注于自己的教育,以便他们能够成为今天的需要临床医生,学者和领导者的地方未来。作为被国家以其在研究,临床卓越和社区活动的工作,一所学校被命名卓越的护理教育中心证明,一个机构可以以多种方式被突出。没有明星需要照比别人多;我们都是同一个星座内“。

建立促进教师的教育学知识环境

研究支持关系到他们的学术角色的全部范围师资队伍不断发展的需要。 duson的指定为这方面的COE肯定不存在任何关于优质教育全校共同愿景,即教师与学生和同事在促进创新,增强学生学习的方式进行交互。这也反映了一个建立教师发展计划,其社区教师的积极参与中增强学生的学习和职业发展方式的有效性。

打造能够提升学生的学习和专业发展环境

研究在护理和高等教育的支持,需要在教育事业吸引学生。 duson的指定为这一领域的安科反映了培养学生的价值观和他们周旋,以新的角色,专业参与,终身学习和创造的承诺进行全面和持续的计划的存在。这也肯定了教学研究是用来开发创新方案的设计;所有课程是灵活的,动态的,目前和有关的;课程使学生实现他们的个人目标,并作为他们学习和提高他们的知识在护理实践中的利益;有教师,学生和临床合作伙伴之间的合作;并鼓励教师和支持开发创造新的教学法和维持动态的学习环境。

卓越计划的中心目的

该 卓越的NLN中心在护理教育计划 旨在表彰那些在一个或多个三个指定的领域取得了卓越的水平护理学校。认识到这一点的目的是区分那些学校:证明持续,以证据为基础和实质性创新,在确定的区域;进行持续的研究来说明这种创新的成效;为自己设定高标准;并致力于不断提高服务质量。这种认识表明该组织作为一个整体来追求,在选定区域维持卓越的承诺。

学校作为一个卓越(COE)在护理教育的NLN中心的指定是一个自愿的过程,由组织本身和同行评审包括准备材料。认识到每一个相对于它的使命组织的独特性,COE项目设置高标准并提供真正区分和公开承认那些在某一领域出类拔萃的组织。是该计划的目标如下:

  • 识别和奖励那些在打造能够提升学生的学习和专业发展环境卓越学校,促进教师的教育学知识或提前护理教育的科学性。
  • 识别和奖励促进他们的护士的学术进展医疗保健机构。
  • 鼓励在护理教育研究。
  • 促进有关护理教育卓越和如何促进其教师之间的讨论,学生,计划毕业生和用人单位。
  • 鼓励学术实践的合作伙伴关系。
  • 鼓励创新学校吸引和留住高素质的学生和教师的发展。
  • 促进基于在实践和教育从研究中收集的证据的应用程序,改革护理教育的积极变化。
  • 影响有利于护理教育公共政策的发展,支持护理教育的研究,促进护理教育卓越。
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