课程

课程# 课程名 课程学分
                                                   学期1  
护理388 健康评估和基金会的整个生命周期护理实践 6
护理389 在整个生命周期健康/健康促进 4
护理392 Professional Nursing: Past, Present & Future 2
护理393 生理动态平衡和药理学的原理 2
  学期总 14
                                                  学期2  
护理394 专业护理:进化的证据为基础的临床医生 2
护理395 护理生育家庭 4
护理396 护理婴幼儿,儿童和青少年 4
护理397 社区和公共卫生护理 4
护理398 病理生理学和药理学我 2
  学期总 16
                                                 学期3  
护理473 专业护理:进化为一个有效的团队成员 2
护理474 有健康问题的成年患者的护理管理 5
护理475 老年护理:照顾老年人和他们的家庭 4
护理476 病理生理学和药理学二 2
*护理XXX 选修 3
  学期总 16
                                               学期4  
护理483 专业护理:进化为龙头 2
护理484 护理的患者复杂的健康问题 7
*护理XXX 选修 3
  学期总 12
  累计 58

*可以在本科或本科

拥抱多样性接合社区

拥抱多样性是与学生,教师和世界交流的重要组成部分。我们认为它是具有全球化视野的多样性。创造一个学习环境,其中的创意,强大而尊重的辩论,并为他人真正尊重蓬勃发展。促进国际研究合作,开发全球卫生倡议,并协调获得医疗保健服务不足的人口。教育下一代的护士在国际社会的领导和服务。

具有全球化视野的多样性保证了热烈的欢迎,不仅仅是耐性在国籍,种族,肤色,宗教,性别,年龄,性取向,性别认同,残疾或退伍军人身份的差异。

我们提供一个安全的避风港,其中多样性可以产卵的智力参与和合作伙伴关系。

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